eLearning Papers aporta una nueva dimensión al intercambio de información sobre e-learning en Europa, al tiempo que estimula la investigación. Los artículos muestran diversos puntos de vista sobre la situación actual y las tendencias en e-learning en diferentes comunidades: escuelas, universidades, empresas, instituciones o la sociedad civil. eLearning Papers ofrece a quienes estén interesados una oportunidad para ver sus textos publicados en toda Europa. A través de estos artículos, la revista fomenta el uso de las TIC para el aprendizaje permanente en Europa.